La transformació física, pedagògica i metodològica que les escoles estan vivint és fruit del nostre temps, d’un moment històric que comporta, en les comunitats humanes que habitem el planeta, uns profunds canvis culturals que exigeixen una adaptació més flexible, sostenible i conscient en els espais, els temps i els valors.
El canvi dels centres educatius no és lineal, ni la resposta unidireccional, comporta l’adequació física dels espais, però també una nova mirada integral, renaturalitzadora i embellidora sobre ells.
Vídeos dins del marc de les IV Jornades de Renaturalització d’Espais Educatius. Sevilla 2020.
Pablo Caballero
Professor de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat de Sevilla
Pilar Calçada
Membre de l’equip coordinador de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica (FMRP)
Francisco Fernández
Assessor tècnic d’educació ambiental per a la Conselleria d’Agricultura, Ramaderia, Pesca i Desenvolupament Sostenible de la Junta d’Andalusia
Ana Belén Martínez
Responsable del Departament de Programes Educatius de la Conselleria d’Educació i Esport de la Junta d’Andalusia
Pitu Fernández
Cofundador junt amb Carme Cols de El Nou Safareig.
Josechu Ferreras
Coordinador d’Educació Ambiental per a Argos Projectes Educatiu.
Heike Freire
Pedagoga i defensora dels drets de la infància.
Luciano Furcas
Permacultor i assessor de dissenys de Permacultura Urbana.
Pepa García Jaén
Representant de la Red Sevilla por el Clima.
Virginia Navarro
CuartoCreciente, Arquitectura per a la Infància. Agent local del programa Patis x Clima a Sevilla.
Carmen Roldan y Maite Gil
Obres i Construccions Educatives de l’Agència Pública Andalusa d’Educació.