La permacultura como herramienta integral educativa
Revista EcoHabitar, núm. 52. Invierno 2016-2017 | ISSN: 1697-9583 | +info
El artículo plantea los principios de la permacultura y propone como aplicarlos coherentemente. Asimismo, describe un taller educativo sobre estos temas llevamos a cabo en una escuela infantil para concienciar y transmitir el conocimiento sobre la permacultura, pero también para dar respuesta a una necesidad concreta de la escuela, como era la de disponer de un ” lugar ” versátil en el exterior donde jugar, merienda, hacer clase, leer, dibujar … y, en definitiva, soñar.
Este proyecto es un ejemplo de cómo la permacultura puede potenciar una educación integral mediante la experiencia directa, la cooperación intergeneracional y la estimulación de la inteligencia múltiple.
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