audiovisuals

Renaturalització d’Espais i Entorns Educatius. Eina de transició ecosocial.
Dins del Marc de les VII Jornades de Renaturalització d’Espais i Entorns Educatius. Barcelona 2023

+ Dels programes pilots als programes anuals
Jaume Barnada. Coordinador de Projectes de Relacions Internacionals del Departament d’ Ecologia Urbana de l’Ajuntament de Barcelona.

+ La necessitat d’apropar les persones als entorns naturals
Àlex March. Cap de secció de Biodiversitat i Gestió del Verd de l’Ajuntament de Mollet del Vallès.

+ El canvi ha d’anar vinculat al procés educatiu a totes les etapes
Pere Soler. Professor del Departament de Pedagogia de la Universitat de Girona. Codirector de Liberi, grup de recerca en infància, joventut i comunitat.

+ La infància com a motor de canvi
Mariona Ferrandiz. Professora associada i investigadora a la UAB i cocreadora de “Replantegem”

+ Els entorns educatius com espais estratègics
Monica Ubalde. Investigadora de l’Institut de Salut Global de Barcelona. Iniciativa de planificació urbana, medi ambient i salut.

+ L’Escola com a Ecosistema viu
Erika Zarate. Ambientòloga i experta en resiliència comunitària i organitzacional a la Cooperativa Resilience Earth.

Renaturalització d’Espais i Entorns Educatius. Eina de resiliència urbana.
Dins del Marc de les VII Jornades de Renaturalització d’Espais i Entorns Educatius. Barcelona 2023

+ PEP Pla Educatiu de Poble. Ajuntament de Balenyà

+ Transformem els Patis. Bressols pel Clima. Ajuntament de Barcelona

+ Emmiralla’m. Ajuntament de Cardedeu

+ La comunitat educativa transforma i millora la ciutat. Ajuntament de Granollers

+ La biodiversitat entra a la ciutat. Ajuntament de Manresa

+ Refugis climàtics a les escoles. Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat

Reflexions sobre la Renaturalització dels Espais educatius
Dins del Marc de les Jornades de Renaturalització d’Espais Educatius. Sevilla 2020

+ Pablo Caballero. Professor de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat de Sevilla.

+ Pilar Calçada. Membre de l’equip coordinador de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica (FMRP).

+ Francisco Fernández. Assessor tècnic d’educació ambiental per a la Conselleria d’Agricultura, Ramaderia, Pesca i Desenvolupament Sostenible de la Junta d’Andalusia.

+ Ana Belén Martínez. Responsable del Departament de Programes Educatius de la Conselleria d’Educació i Esport de la Junta d’Andalusia.

+ Pitu Fernández. Cofundador junt amb Carme Cols de El Nou Safareig.

+ Josechu Ferreras. Coordinador d’Educació Ambiental per a Argos Projectes Educatiu.

+ Heike Freire. Pedagoga i defensora dels drets de la infància.

+ Luciano Furcas. Permacultor i assessor de dissenys de Permacultura Urbana.

+ Pepa García Jaén. Representant de la Red Sevilla por el Clima.

+ Virginia Navarro. CuartoCreciente, Arquitectura per a la Infància. Agent local del programa Patis x Clima a Sevilla.

+ Carmen Roldan y Maite Gil. Obres i Construccions Educatives de l’Agència Pública Andalusa d’Educació.

17 mirades. Aportacions sobre natura i educació.
Dins del Marc de les Jornades de Renaturalització d’Espais Educatius. Barcelona 2020.

Entorns d’aprenentatges orgànics per renaturalitzar

Pilar Calçada. Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

Móns emergents

Àngels Canadell. UNIterra

Permacultura. Una eina per la regeneració dels sistemes vius

Maia del Tento. Equip PatisxClima, El globus vermell

Dues històries i dues propostes

Gustavo Duch. Veterinari, investigador i escriptor

La naturalització d’espais urbans com a estratègia d’adaptació al canvi climàtic

Silvia Escolano i Núria Parpal. Oficina canvi climàtic, Diputació de Barcelona

Resil·liència comunitària

Oscar Gussinyer. Resilience Earth

La natura, la solució

Sara Jorba. Grup d’estudi i Protecció dels Ecosistemes. Tarragona

La contribució al bé comú de les escoles

Montse Junyent. Economia del Bé Comú

Agroecologia escolar

Germán Llerena. Servei Educatiu Ajuntament de Sant Cugat

Una experiència de bones pràctiques

Xavier López. Director de l’Escola Octavio Paz

Currículum i educació a l’aire lliure

Francina Martí. Associació Mestres Rosa Sensat

Reinventar les organitzacions

David Martí Garcés. Promotor i autor del pròleg del llibre “Reinventar las organizaciones”

Barcelona fa front a l’emergència climàtica

Irma Ventayol. Ecologia Urbana, Ajuntament de Barcelona

Comunitats educatives en transformació.
Dins del Marc de les Jornades de Renaturalització d’Espais Educatius. Barcelona 2021.

Llançar-se a la muntanya

CEIP As Covas de Meaño

Paulo Noguera, Director del CEIP As Covas, Meaño

Aula en / de Natura

IES Santiago Santana Díaz

Fernando Martín, Cap d’estudis de l’IES Santiago Santana Díaz

Marina Ojeda, Docent i responsable de l’eix de sostenibilitat de l’IES Santiago Santana Díaz

Integració a l’entorn: Generant oportunitats d’aprenentatge

IE Barnola

Ricard Lopez, Director de l’IE La Barnola

Transformar un Pati per revolucionar una escola

CEIP Mar Mediterraneo

Elena García, Coordinadora del Proyecto Sueño Mediterráneo en nuestro patio

Aprenem a l’exterior

CEIP Sant Ignasi

Nidia Fargas, Mestra i membre de la comissió d’exteriors de l’escola

Canvia el pati, canvia el mon

CEIP Parque Europa

Roberto Navarro, Professor de EF

Concha Breto, Directora del centre

La Natura que som

Escola el Roure

Clara Jiménez, tresorera de la coop. Experiència Educativa i Escola Viva el Roure i coordinadora de grup

Patis vius a l’escola infantil Sabina

EIM Sabina

Cristina de la Calle Santa Anna, Coordinadora pedagògica EEI Sabina

Lorena Fernandez, Educadora EEI Sabina

La Natura que ens acompanya

EBM Xiquets i xiquetes de Valls

Marta Secall Roca, Directora de EBM Xiquets i xiquetes

L’exterior de l’escola: un espai educatiu més

EIM A Caracola

Beatriz Ferreira, Directora de la EIM A Caracola

27 Llunes i una pandèmia més

CEIP Orduña

Iraide Ortiz, Consultora de l’escola i cap d’estudis 2021-2022

Ivan Tellaetxe, dissenyador de permacultura i facilitador en jardineria