Aportacions sobre natura i educació

Estimem i cuidem allò que coneixem, experimentar i viure en contacte amb la natura (l’aire, la terra, la vegetació ..) és bàsic per anar conformant una societat conscient sobre el medi que habitem. Si som capaços de transformar el nostre pati, la nostra escola en un petit sistema humà sostenible i regeneratiu, segurament tindrem el coneixement per crear barris, ciutats i països que perdurin en el temps, integrats en la naturalesa del nostre planeta.

Les escoles del nostre país estan sent petits centres d’experimentació on la comunitat unida (equips directius, mestres, famílies, alumnes, ajuntaments …) està transformant els seus entorns físics i socials, creant comunitats cohesionades, unides i fortes amb un objectiu: crear entorns d’aprenentatge per a la societat del futur al servei de la societat del present.

Hem preguntat a professionals de diferents àmbits desde la filosofia, l’arquitectura, l’ecologia, la permacultura, la salut, l’educació o l’administració local. El missatge és clar, el punt de convergència entre educació i natura s’està donant, és necessari i ho estem caminant.

Ressignificar la relació amb els espais naturals: d’evitar a habitar
Marta Burguet. Universitat de Barcelona

 

 

 

Entorns d’aprenentatges orgànics per renaturalitzar
Pilar Calçada. Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

 

 

 

Móns emergents
Àngels Canadell. UNIterra

 

 

 

Els entorns escolars com a oportunitat per a la salut i el benestar
Carolyn Daher. ISGlobal

 

 

 

Permacultura. Una eina per la regeneració dels sistemes vius
Maia del Tento. Equip Patis x Clima, El globus vermell

 

 

 

Dues històries i dues propostes
Gustavo Duch. Veterinari, investigador i escriptor

 

 

 

La naturalització d’espais urbans com a estratègia d’adaptació al canvi climàtic
Silvia Escolano i Núria Parpal. Oficina canvi climàtic, Diputació de Barcelona

 

 

 

La regulació espacial del pati. De la construcció a l’eina de disseny
Mariona Genís. GREDITS

 

 

 

Resil·liència comunitària
Oscar Gussinyer. Resilience Earth

 

 

 

La natura, la solució
Sara Jorba. Grup d’estudi i Protecció dels Ecosistemes. Tarragona

 

 

 

La contribució al bé comú de les escoles
Montse Junyent. Economia del Bé Comú

 

 

 

Agroecologia escolar
Germán Llerena. Servei Educatiu Ajuntament de Sant Cugat

 

 

 

Una experiència de bones pràctiques
Xavier López. Director de l’Escola Octavio Paz

 

 

 

Currículum i educació a l’aire lliure
Francina Martí. Associació Mestres Rosa Sensat

 

 

 

Reinventar les organitzacions
David Martí Garcés. Promotor i autor del pròleg del llibre “Reinventar las organizaciones”

 

 

 

Patis renaturalitzats i comestibles – embrutant les mans i netejant les ments
Gisela Mir. Phoenicurus

 

 

 

Barcelona fa front a l’emergència climàtica
Irma Ventayol. Ecologia Urbana, Ajuntament de Barcelona