Aportacions sobre natura i educació

Estimem i cuidem allò que coneixem, experimentar i viure en contacte amb la natura (l’aire, la terra, la vegetació ..) és bàsic per anar conformant una societat conscient sobre el medi que habitem. Si som capaços de transformar el nostre pati, la nostra escola en un petit sistema humà sostenible i regeneratiu, segurament tindrem el coneixement per crear barris, ciutats i països que perdurin en el temps, integrats en la naturalesa del nostre planeta.

Les escoles del nostre país estan sent petits centres d’experimentació on la comunitat unida (equips directius, mestres, famílies, alumnes, ajuntaments …) està transformant els seus entorns físics i socials, creant comunitats cohesionades, unides i fortes amb un objectiu: crear entorns d’aprenentatge per a la societat del futur al servei de la societat del present.

Hem preguntat a professionals de diferents àmbits desde la filosofia, l’arquitectura, l’ecologia, la permacultura, la salut, l’educació o l’administració local. El missatge és clar, el punt de convergència entre educació i natura s’està donant, és necessari i ho estem caminant.

Ressignificar la relació amb els espais naturals: d’evitar a habitar

Marta Burguet. Universitat de Barcelona

Entorns d’aprenentatges orgànics per renaturalitzar

Pilar Calçada. Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

Móns emergents

Àngels Canadell. UNIterra

Els entorns escolars com a oportunitat per a la salut i el benestar

Carolyn Daher. ISGlobal

Permacultura. Una eina per la regeneració dels sistemes vius

Maia del Tento. Equip PatisxClima, El globus vermell

Dues històries i dues propostes

Gustavo Duch. Veterinari, investigador i escriptor

La naturalització d’espais urbans com a estratègia d’adaptació al canvi climàtic

Silvia Escolano i Núria Parpal. Oficina canvi climàtic, Diputació de Barcelona

La regulació espacial del pati. De la construcció a l’eina de disseny

Mariona Genís. GREDITS

Resil·liència comunitària

Oscar Gussinyer. Resilience Earth

La natura, la solució

Sara Jorba. Grup d’estudi i Protecció dels Ecosistemes. Tarragona

La contribució al bé comú de les escoles

Montse Junyent. Economia del Bé Comú

Agroecologia escolar

Germán Llerena. Servei Educatiu Ajuntament de Sant Cugat

Una experiència de bones pràctiques

Xavier López. Director de l’Escola Octavio Paz

Currículum i educació a l’aire lliure

Francina Martí. Associació Mestres Rosa Sensat

Reinventar les organitzacions

David Martí Garcés. Promotor i autor del pròleg del llibre “Reinventar las organizaciones”

Patis renaturalitzats i comestibles – embrutant les mans i netejant les ments

Gisela Mir. Phoenicurus

Barcelona fa front a l’emergència climàtica

Irma Ventayol. Ecologia Urbana, Ajuntament de Barcelona